Founder and Emeritus
Research Groups: Games; VFX & Animation; Interactive Storytelling; Gamification; Education
Phone: +55 21 3527-1500 #4308
Official CNPq CV (in Portuguese)
Professor Emérito, Departamento de Informática, PUC-Rio, Rio de Janeiro, Brasil
Bruno Feijó foi Professor Titular do Departamento de Informática da PUC-Rio, Brasil, na área de Computação Gráfica. Foi fundador e coordenador do Laboratório ICAD/VisionLab. Desempenhou um papel pioneiro no Brasil nas áreas interdisciplinares de projeto assistido por computador (CAD), animação computacional, efeitos visuais (VFX), entretenimento digital e jogos. Além disso, realizou contribuições significativas para a educação e a inovação tecnológica, abrangendo desde o ensino médio até a pós-graduação.
Formação Acadêmica
Doutorado, University of London / Imperial College (1988)
Mestrado, PUC-Rio (1980)
Engenheiro Aeronáutico, ITA – Instituto Tecnológico de Aeronáutica (1975)
Licença Sabática
Columbia University, Nova York, NY, EUA, 2015–2016
Experiência Profissional
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), Professor Associado, 1988 – atual
Imperial College, Professor Honorário, 1989 – 1993
Imperial College, Assistente de Pesquisa, 1984 – 1988
Control Data Corporation, Analista Sênior de Sistemas Computacionais, 1978 – 1982
Promon Engenharia, Analista Sênior de Sistemas Computacionais, 1982 – 1984
J. Mason Consultoria & Projetos, Engenheiro, 1976 – 1978
ITA, Assistente de Pesquisa, 1974 – 1975
Áreas de Interesse
Jogos; Computação Gráfica e Animação; Efeitos Visuais (VFX); Narrativas Interativas; TV Digital; Multimídia; Gamificação; Educação
Biografia Resumida
Bruno Feijó é Professor Associado do Departamento de Informática da PUC-Rio, Brasil, na área de Computação Gráfica, pesquisador nível 1 do CNPq, fundador e coordenador do ICAD/VisionLab (Laboratório de Pesquisa em Visualização, TV/Cinema Digital e Jogos) da PUC-Rio, um dos principais idealizadores do curso de multimídia para o ensino técnico de nível médio do NAVE/Oi Futuro (2008), e um dos fundadores da Comissão Especial de Jogos e Entretenimento Digital da Sociedade Brasileira de Computação – SBC (2002). É doutor pela University of London / Imperial College (1988) e engenheiro formado pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica – ITA (1975).
Trabalhou durante vários anos na indústria, na área de projeto assistido por computador, antes de iniciar seus estudos de doutorado em Londres (Reino Unido) e assumir um cargo de pesquisa e docência no Departamento de Informática da PUC-Rio em 1988. Desempenhou um papel decisivo na formação da comunidade acadêmica brasileira de jogos, uma área que inicialmente enfrentava forte resistência no meio acadêmico. Foi também um dos fundadores do Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital – SBGames (2000).
Bruno Feijó orientou mais de 15 teses de doutorado e 40 dissertações de mestrado. Publicou mais de 30 artigos em periódicos científicos, 12 capítulos de livros e cerca de 70 artigos em conferências. É coautor de um livro didático que introduz programação por meio de videogames. Diversos trabalhos de seus orientandos foram premiados em âmbito nacional e internacional, e alguns de seus ex-alunos despertaram o interesse de investidores de startups e centros de pesquisa no exterior.
Seus interesses atuais de pesquisa concentram-se em áreas interdisciplinares nas quais foi pioneiro no Brasil: animação, efeitos visuais especiais, entretenimento digital e jogos. Seus estudos e modelos propostos para inovação e educação abrangem desde o ensino médio até programas de pós-graduação e incubadoras de tecnologia. No Brasil, parte de seus estudos é utilizada como referência para políticas industriais nos setores de visualização, audiovisual e indústrias criativas. Foi editor da série Media Technology da Elsevier Brasil, com 30 volumes (2010–2012) dedicados às tecnologias para as novas mídias digitais. Seus trabalhos em tecnologia digital podem ser observados em diversas produções com efeitos especiais para TV e em processos inovadores para TV e Cinema Digital no Brasil.